Asistencia a Clase

EVALUACIÓN DEL MODELO DE EDUCACIÓN FLEXIBLE POSTPRIMARIA EN COLOMBIA: ANÁLISIS EMPÍRICO A TRAVÉS DE VARIABLES INSTRUMENTALES Y MÉTODO DE EMPAREJAMIENTO

Propensity Score Matching / Evaluaciones de impacto / MODELOS EDUCATIVOS / Variables Instrumentales / Modelos Educativos Flexibles / Asistencia a Clase